Konzepte

Bis zum Februar 2009 sind die folgenden Konzepte erarbeitet und von Gesamtkonferenz und Schulvorstand als Bestandteile des Schulprogramms beschlossen worden:

Auszug aus dem Schulprogramm

Folgende Konzepte und Projektbeschreibungen sind von der Gesamtkonferenz und vom Schulvorstand am 25. September 2008 beschlossen und in das Schulprogramm aufgenommen worden:
 Konzept Schülervertretung
 Konzept Beratung in der Pestalozzischule
 Konzept Vertretung bei Unterrichtsausfall
 Konzept Sportförderunterricht und Psychomotorik
 Konzept Fitboxen
 Projekt „Täglich ein gesundes Frühstück“
 Projekt Schülerfirma „Presto“
 Konzept Kooperation zwischen der BBS Goslar-Baßgeige/Seesen und der Pestalozzischule Goslar im Rahmen des Wahlpflichtangebots „Unterrichtsbegleitung an der Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen“
Zur systematischen Fortführung des Entwicklungsprozesses haben Schulvorstand und Gesamtkonferenz gleichzeitig neue Arbeitschwerpunkte festgelegt und entsprechende Arbeitsgruppen installiert:
 Möglichkeiten einer veränderten Unterrichtsorganisation (diese Anregung wurde auf Initiative der Schülervertreter aufgenommen.
Die Gruppe befasst sich u. a. mit der Einführung von Wahlpflichtkursen, einem veränderten Unterrichts- und Pausenrhythmus, der Einführung von Fachunterrichts- und AG-Bändern)
 Grundsätze und Kriterien zur Leistungsbewertung
 Erstellung einer Schulhomepage
Die Arbeit an den Konzepten zur Medienkompetenz und zur Prävention von Suchtgefahren und Gewalt wurde von zwei Arbeitsgruppen fortgeführt.
Mehrere Konzepte wurden in Zusammenarbeit zwischen Schulleitung und Personalrat erarbeitet und in Dienstbesprechungen vorgestellt und diskutiert. Die Entwürfe wurden dem Schulelternrat zugeleitet, der Schülervertretung transparent gemacht und an einem Elternabend der Gesamtelternschaft der Schule vorgestellt.

Nach Beratung in all diesen Gremien haben Schulvorstand und Gesamtkonferenz am 19.02.2009 die Aufnahme der folgenden Konzepte in das Schulprogramm beschlossen:
 Schuleigener Arbeitsplan zum Erwerb von Methoden- und Lernkompetenz
 Schuleigener Arbeitsplan zum Erwerb von Medienkompetenz
 Förderkonzept
 Konzept zur Sicherheit und Gewaltprävention
 Konzept zum Umgang mit Rauchen und Konsum alkoholischer Getränke
 Konzept zum Umgang mit unerlaubtem Fehlen (Schulabsentismus)
 Konzept zum Umgang mit Konflikten und Beschwerden
 Konzept zur Einführung neuer Lehrkräfte
 Schulgartenkonzept

Seit Februar 2009 hat eine Arbeitsgruppe von 3 Kolleginnen und Kollegen an einer Fortbildung „Lions Quest – Baustein B“ teilgenommen mit dem Ziel, das Lions-Quest-Programm verbindlich im schuleigenen Curriculum zu implementieren. Der entsprechende Beschluss wurde vom Schulvorstand am 14.09.2009 gefasst. Damit wird seit Beginn des Schuljahrs 2009/10 in den Klassenstufen 5 – 10 je eine Wochenstunde für Inhalte des Programms fest im Stundenplan verankert (s. 5.1.11).
Die Schulleitung hat einen Organisationsplan für die Schule erstellt (siehe 3.5.) und ihren eigenen Aufgabenbereich über die Erarbeitung eines Geschäftsverteilungsplans transparent gemacht (s. 3.6).
Bedingt durch die vielfältigen Aufgaben im Zusammenhang mit dem Umbau des Schulgebäudes und dem Einzug der Worthschule (siehe unter 4.) musste die Schulprogrammarbeit seit Februar 2009 für etwa ein Jahr unterbrochen werden.

Siehe auch schulprogramm-stand-07-2010.pdf

Konzepte

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